第七百二十九章 教育开始 (第2/2页)
　　
　　此种表现，再次印证了张炜对步兵关于坦克基本知识教育的正确性。
　　
　　“起来，滚起来!”
　　
　　老兵和军官们破口大骂，有几个老兵还给了士兵几脚，有点无奈，又有点心酸。
　　
　　一阵谩骂后，被吓到的士兵们，重新挺直了身板。
　　
　　T26停车到位，而在t26后面，两台外形小巧的意大利制cv35坦克，也跟着t26坦克的行迹，停在了t26的后方，有了t26在前，cv35这种小家伙，便没有让官兵们产生太多的反应。
　　
　　一台t26和一台cv35编为一组，一共两组车，在两个方向上停在了补充二团官兵的面前。士兵们从未见过的四台铁王八，安安静静的停在了空地上。
　　
　　过了一会儿，恐惧渐渐消除，四周的官兵们，渐渐开始小声谈论着停滞下来的四台铁王八……
　　
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　　官兵们的关注重点在坦克身上，而在另一旁，张炜则面对着刚从欧宝卡车上下来的一众军官
　　
　　“稍息！立正！”
　　
　　几十名军官和军士，站成了整齐的队列，一名身着坦克兵战斗服的上尉军官，利落的下达着口令。
　　
　　在他们旁边，一堆黑板，尺子，图纸物资摆放了一地。
　　
　　“报告长官，陆军第五军战车兵团派驻补充二团之官兵，全部集合完毕，计有军官十人，内有少校一名，上尉一名，中尉四名，少尉四名，军士三十六人，内有上士十人，中士十人，下士十六人，恭请长官训话！陆军第五军战车兵团战车第二营少校营附，赵力！”
　　
　　少校军官整顿完队伍，快速小跑到张炜面前，向张炜报告情况。
　　
　　张炜打量了下这位名叫赵立的战车团营附，身着坦克兵的战斗服，个子不高，腰间别着一把小手枪，言语间颇有股干练之气，听到了这赵立的职务，张炜顿觉胡献群挺够意思，把一个战车营的营附给自己调来带队，而不是调闲职人员过来。
　　
　　第五军的战车团下属的战车营，听起来是一个营级单位，可军衔比步兵营足足高了一个层级，步兵营长的军衔是少校，而战车营营长的军衔是上校，相当于一个步兵团长，这战车营附的军衔也比步兵的大，是少校军衔，这营附，相当于一个营的副营长，兼顾着参谋和分担管理的工作，属于有职权的管理人员。
　　
　　张炜回了一个礼。
　　
　　“辛苦，这些弟兄们初来我团任教，要不要先让贵部的弟兄们熟悉一下我们团的步兵连队，再行开始教导？”
　　
　　赵立想了想：“长官，卑职想就不用了，这次过来的军官，大部分是战车排的排附和排长，还有技术军官，军士也是战车兵和技术军士，都是战斗官兵，我们胡团长嘱咐一定要尽力配合补充二团的弟兄们，都是带兵官，不如就直接开始。”
　　
　　“赵少校是带队的军官？黄埔的？”张炜说道。
　　
　　“报告长官，卑职是带队指挥军官，负责协调和指挥，卑职毕业于陆军交辎学校，也就是现在的陆军机械化学校！”
　　
　　“好，爽快！那就不扯别的了，直接开始组织教学吧。”
　　
　　很快，战车兵团派驻而来的军官和军士们，迅速在郑轶群的协调下，开始了对口的交接工作。
　　
　　进行战车认识教育的，主要为补充二团三个步兵营下属的九个步兵连队，这九个步兵连队是战时的步兵作战主力，其余的连队，要么是重机枪连，要么是专业性较强通信连和炮兵连，进行战车基本认知教育的必要性不大，把这九个步兵连队搞好就够了。
　　
　　这九个连队，每个连队配备军官一名，军士四名，一共需要九个军官和三十六名军士，正好符合战车团派来的官兵数量，在郑轶群的沟通联络下，军官们，军士们自动的分成了小组，并被分配了派发的连队，经过小二十分钟的梳理和组织，这些战车团的军官，军士全部分配完毕。
　　
　　在空地上谈论着，琢磨着铁王八的补充二团官兵，突然接到了集合命令，团主力迅速集合，针对九个步兵连队的教育教学工作，在匆忙和新奇之中展开……
　　
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